Gno-let Vol.31 ―座談会出席者―

進振り制度があることに魅力を感じて東京大学を志望しました。
受験勉強では最初あまり面白くないと思っていた科目も、頑張って取り組むうちに面白さを感じることが多くありました。
大学に入る前から学問の分野を狭めたくないと思っていたので、幅広く学べる東京大学が自分に合っていると感じました。
高1の冬期講習から入りました。
姉たちから英語の評判を聞いて参加したんですが、授業がすごく楽しくて。
数学でも自分の脱線した考えを広げてくれたのが嬉しくて入塾を決めました。
グノーブルに入ってから、英語が「読まなきゃいけないもの」じゃなく「読みたいもの」に変わりました。
先生たち自身が楽しそうに授業してくれるので、自分も自然と前向きになれて、英文と向き合う姿勢が大きく変わりました。
アナウンサーになったつもりで、「ちゃんと伝わってるかな」って確認しながら読んでました。
集中力も鍛えられて、本番でも周りに流されにくくなりました。
少人数だったので、「ここがわかりません！」とすぐ聞けました。
納得いくまで丁寧に説明してもらえたのが大きかったです。
私は“ひらめき派”だったので、解法パターン暗記が苦手で…。
グノは概念の根本から丁寧に教えてくれるので、「自分の武器」として自然に使える感覚が身についたのが大きかったです。
やる気が落ちたときは、“勉強って本当は楽しいものだったな”って思い出してました。
とりあえず音読だけ始めると、だんだん集中できて、そのまま乗り切れたことが多かったです。
先生の熱量に引っ張られて、自然と英語が好きになりました。
周りに焦っても、目の前の教材をしっかり復習すればちゃんと力になります。
Da- iCEの「ダンデライオン」です。自分も頑張ろうと思えました（^_^）
生物班（部）　週２ほどで参加していました。
強いて言うなら体育祭の審判という役割でした。
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