Gno-let Vol.31 ―座談会出席者―

中1で一度通っていて、高2の冬に再び戻ってきました。
受験を意識したときに英語への不安があり、「英語に強い塾」という印象のあったグノーブルをもう一度選びました。
少人数なのも自分に合っていました。

最初は英語が苦手で、周りについていけませんでした。
でも高3の夏から音読を中心に本気で取り組み始めて、前から理解する感覚が少しずつ身についてきました。
単語帳の丸暗記では得られなかった力が、グノーブルのやり方で定着していった感覚があります。
教材の英文が毎週本当に面白くて、それが勉強のモチベーションになっていました。
単なる受験英語ではなく、背景知識まで含めて「英語そのもの」を深く学べた感覚があります。

模試をきっかけに夏は音読中心で勉強していました。
意味の区切りを意識して読むことで、返り読みせず前から理解する力がついたと思います。

東大国語を受講していました。
少人数で先生との距離が近く、毎週しっかり弱点を見てもらえたのが大きかったです。
毎回のやり取りが、自信にもつながっていました。

数学では長澤先生のセルフチェックシートのフィードバックが印象的でした。
「的を射ていない」といった指摘を受けながら自己分析力が鍛えられ、試験中にも自分で判断しながら進められるようになりました。

正直、自信は最後まであまりなかったです。
でも毎週先生と向き合って、指摘されたことを一つずつ潰していく中で、“ここまでやってきたから大丈夫だろう”って思えるようになりました。

毎週向き合ってくれるから、「ここまでやった」と思わせてくれた存在です。

先生に言われたことをコツコツ続けつつ、貪欲に学ぶ姿勢を大切にしてほしいです。